Ren je mal voor Nepal! levert € 9.250,00 op!
Rotary Rijswijk Ypenburg organiseerde op zaterdag 20 juni 2009 speciaal voor kinderen tot en met groep 8 basisonderwijs een sponsorloop ten bate van Stichting Chimding.
Vanaf 14.00 uur stroomde het ADO Den Haag stadion vol met enthousiaste en sportieve kinderen. Er was een prachtig parcours uitgezet rond het hoofdveld in het stadion. Voor ieder rondje om het veld (ongeveer 420 meter) kregen de kinderen op hun sponsorkaart een stempel. De rondjes hadden zij van te voren laten sponsoren door hun ouders, opa's/oma's, buren, vrienden, kennissen of wie dan ook.
Eerst waren de kinderen van 4 t/m 7 jaar aan de beurt. Na een warming up door Ronald McDonald renden zij de benen uit hun lijf. De meeste kinderen hadden hun hele stempelkaart na 30 minuten vol! Terwijl de eerste groep lekker kon uitrusten gingen de kinderen vanaf 8 jaar aan de slag. Er werd gerend alsof hun leven ervan hing. Fantastisch!
Na al het geren werd de balans opgemaakt. De Rotary Rijswijk Ypenburg maakten na afloop bekend in totaal een geweldig bedrag van € 9.250,00 bij elkaar gebracht te hebben met deze actie. In dit bedrag zat ook een extra donatie van € 1000,00 van het Samenwerkingsverband Ypenburg. Namens het bestuur van Stichting Chimding nam Ineke Vogel volledig verrast dit enorme bedrag in ontvangst. Zij vertelde dat het bedrag besteed gaat worden aan een nieuwe school in Nepal.
Alle kinderen ontvingen na afloop wat te drinken en te snoepen en mochten het speciaal voor deze gelegenheid gemaakte Chimding T-shirt en key-cord houden. Ook werden zij extra verrast met een mooi bordspel.
Het bestuur van Stichting Chimding bedankt de Rotary Rijswijk Ypenburg enorm voor hun fantastische inzet, professionele aanpak en donatie.
Kijk voor een filmpje over de sponsorloop op http://www.youtube.com/watch?v=XifYEIv_WdM
Kijk voor informatie over Rotery Rijswijk Ypenmburg op www.ypenburgnet.nl/rotary
Kijk voor meer informatie over Stichting Chimding op www.chimding.nl
Bron: Rotary Rijswijk Ypenburg Auteur:
Advertentie 
|